过敏原避让标识设计
4-6 · 4-6课时 · 校本拓展调研常见过敏原,设计食堂/教室标识(聚焦:过敏防护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)

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调研常见过敏原,设计食堂/教室标识(聚焦:过敏防护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
制定互评量表,改进眼保健操质量(聚焦:用眼卫生;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
设计课间活动强度分级与推荐卡片(聚焦:运动强度;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
勘察校园易滑/绊倒点,绘制风险地图(聚焦:安全防护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用安全可食用香料水制作清凉喷雾并测试(聚焦:夏日防护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
比较不同背包方式与负重感受,提出建议(聚焦:脊柱健康;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用公开数据与饮食记录分析能量平衡(不测真实血糖)(聚焦:代谢与饮食;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
收集校园运动损伤案例(匿名),分析原因与防护(聚焦:损伤机制;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
问卷调查抗生素认知误区,制作科普海报(聚焦:用药安全;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
查阅血压计原理,制作杠杆/气球模拟演示教具(聚焦:循环系统;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用 UV 试纸或 App 比较遮阳措施效果(聚焦:紫外线防护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用纸筒/竹签制作骨骼结构模型并测承重(聚焦:骨骼结构;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)