测量安静与运动后脉搏
4-6 · 4-6课时 · 校本拓展用计数脉搏认识运动强度与恢复时间(聚焦:心率与运动强度;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)

库内共 240 项(指南示例 24 · 校本拓展 216)。按主题分类浏览,支持学段与关键词筛选;登录后可选用改编。也可试用 AI 导师。
当前条件共 240 项,第 3 / 20 页
用计数脉搏认识运动强度与恢复时间(聚焦:心率与运动强度;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用吹气泡/吹气球对比不同活动后肺活量变化(安全可控)(聚焦:呼吸与肺活量;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
长期记录身高与影子长度,讨论测量误差(聚焦:生长与测量;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用荧光粉或胡椒粉水面模拟,比较洗手时长效果(聚焦:卫生习惯;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用分贝 App 测教室噪声,设计降噪小方案(聚焦:听力健康;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
调查坐姿习惯,设计坐姿提醒装置(聚焦:姿势健康;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
调查户外活动时间,制作科普展板(聚焦:日照与健康;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
一周睡眠日记,分析作息与精神状态关系(聚焦:睡眠健康;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用镜面雾气等方法比较不同佩戴方式(聚焦:呼吸防护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用鸡蛋壳模拟牙釉质,比较不同清洁方式(聚焦:口腔健康;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
盘点并优化班级急救箱清单与使用说明(聚焦:应急救护;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
调查饮水习惯,制作饮水提醒工具(聚焦:水分摄入;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)