风洞烟雾流线可视化
7-9 · 5-7课时 · 校本拓展用香/雾化(教师)观察翼型流线(聚焦:流场;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)

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用香/雾化(教师)观察翼型流线(聚焦:流场;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
比较泡沫/弹簧缓冲加速度(手机传感器)(聚焦:冲击吸收;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
三传感器投票决定指示灯状态(聚焦:可靠性;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
梳理发射-回收流程图并做桌面推演(聚焦:任务流程;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)